中國年輕人為何喜歡在“B站”上自學？
2024年7月5日, 16:39 (更新: 2024年7月5日, 16:42)
© AFP 2023
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中國年輕人聚集的視頻網站“嗶哩嗶哩”近日公佈數據，“00後”用戶觀看量最高的視頻是大學課程類視頻。接受俄羅斯衛星通訊社採訪的中國年輕人表示，有趣的彈幕文化、積極的互動氛圍以及免費且方便的視頻資源是B站吸引他們在此學習的重要因素。專家強調，這體現出新技術發展對學習的幫助和拓展，同時鼓勵年輕人在入門學習後堅持深入閱讀專業書籍。
6月26日，嗶哩嗶哩網站（bilibili，簡稱“B站”）迎來了15週年慶。B站董事長兼CEO陳睿透露，以“00後”為主的2022年入站用戶在B站消費最多的內容不是休閒娛樂類，而是各類大學課程。其中，排名前3位的視頻均為山東財經大學副教授宋浩老師的數學課程，且數學類課程獨佔5席，其餘內容分別為物理和計算機技術相關課程。
嗶哩嗶哩是中國年輕世代高度聚集的文化社區和視頻平台，該網站於2009年6月26日創建。B站的特色是懸浮於視頻上方的實時評論，即“彈幕”。用戶可以在觀看視頻時發送彈幕，其他用戶發送的彈幕也會同步出現在視頻上方，形成一種虛擬的部落式觀影氛圍。同時，它還是眾多網絡熱門詞彙的發源地，從“DUANG”，到“Are you ok?”等。
B站有著非常年輕的用戶群體。今年3月，陳睿透露，經過15年的穩健發展，B站的用戶平均年齡達到24歲。這一數據彰顯了B站在年輕人中的深厚影響力。據嗶哩嗶哩2024年第一季度財報顯示，該網站日均活躍用戶達1.024億，同比增加9%。
中國人民大學教育學院程方平教授告訴衛星通訊社，B站通過其豐富的學習資源和有趣的使用體驗，成為課堂外學生們獲取知識的重要平台。這體現出近年來新技術的發展在教育領域的廣泛應用。
他說：“應該充分發揮新技術的積極作用，避免其消極影響，最大化利用其優勢。有時老師在課上會提到一些知識點，但不會詳細展開，於是，學生會上網查詢，而通過視頻網站學習比去圖書館借書方便一些，且上網查到的信息可能更加廣泛。他們還可以在上課時利用網上資源即時查找信息，並提出問題。這種現象表明，用戶可以在討論和交流中入門某項知識，利用網站作為學習工具。”
“年輕人愛在B站學習”早已被廣泛討論，2019年4月中國媒體曾評論稱，“B站正成為年輕人學習的首要陣地”，並稱B站是“Z世代的新式社交型學習平台”。
經常使用B站自學的一名上班族劉女士在分享為何喜歡在B站學習時告訴衛星通訊社，B站獨特且有趣的彈幕文化、大量免費的視頻資源是這個平台持續吸引年輕人的重要原因。
她說：“首先，B站的彈幕中有許多新鮮的詞彙，比如，‘加雞腿’‘前方高能預警’，這些詞我都是在這個網站的彈幕上學會的，它們非常有意思而且新潮。其次，B站擁有豐富的學習資源。這裡有許多用戶自制的視頻，他們在其中分享經驗，還有課程的完整視頻。這些資源對我來說非常寶貴，在其他平台很難找到。最重要的是，這些課程大多是免費的，這讓我能夠方便地獲取高質量的學習資料。此外，B站沒有開屏廣告，使用體驗也比較順暢和便利。”
B站獨特的文化不僅吸引了上班族，也得到了許多學生用戶的認可。生活在深圳的“00後”學生李楠表示，在B站上有一種學習的氛圍，大家會分享自己的感受，這讓學習過程變得更有動力。
李楠說：“B站不像是純粹的娛樂性質的視頻網站，而是有一種相互陪伴的感覺，在某些熱門的學習類視頻下會有幾千、幾萬條留言，大家都會分享自己學習過程中的感受，這創造了一種陪伴感，會讓學習過程不那麼孤單。有些評論和彈幕也挺搞笑的，讓學習不那麼枯燥了。”
與此同時，專家也強調，儘管視頻可以作為學習的入門工具，但我們仍應鼓勵學生在通過視頻學習之後深入閱讀，訓練邏輯思維。
程方平教授指出，“現在競爭激烈，我們需要依託數字化技術進行知識檢索和拓展，在找不到專業書籍時，視頻和技術提供很多幫助，但與專業學習還有差距。因此，我們仍鼓勵大家在入門學習之後潛心讀書。”
受訪的年輕人李楠也補充道，雖然B站在吸引年輕人學習方面有其獨特的優勢，但因為視頻網站上同時存在許多娛樂視頻，很容易分心。因此，保持專注和深度學習才是關鍵。他強調，有這麼多年輕人利用B站進行學習，這一現象總體來說是很好的，說明大家都在熟練利用互聯網來增加知識量。
學習、知識類內容是B站最受歡迎的品類之一。在去年3月第十屆中國網絡視聽大會的分論壇上，B站發佈《知識學習與網絡視頻社區研究報告》，揭曉了知識型視聽內容的蓬勃發展趨勢。截至2023年3月，B站泛知識內容佔比41%，過去一年有2.43億用戶在B站觀看了知識類內容，是中國在校大學生人數的5.5倍，知識類內容已成為互聯網內容的主流。
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