中國中小學應該教編程嗎？

以色列從70年代就開始在中小學校教授編程，不過只是到了2017年才將編碼和機器人課程引入小學。以色列還有兩所重點傳授編程知識的幼兒園。

據澳大利亞《悉尼先驅晨報》報道，澳大利亞90％的工作需要基本的IT知識。這也是為甚麼澳大利亞在努力使編程成為中小學校的必修課。

德米特里·科瓦連科指出了編程技能在當代世界中的重要性，但在求職時並不認為這些知識起著決定性作用。他解釋說：“對醫生或建築商來說，總是要求具備高質量的編程知識。但總的來說，多才多藝的發展看起來更有希望：各種技能和廣闊的視野相結合，再加上具體職業的高水平，“

據財新新媒報道，中國教育部上周表示，中國計劃將編程納入中小學生課程。

該計劃旨在幫助學生獲得基本的信息技術知識和技能，提高計算思維，並增強數字方面能力。

德里特里·科瓦連科專家說：“中國快速發展的IT部門需要越來越多的合格專家，他們今後將接受更早的培訓。將編程納入教學大綱本身，當然，並不意味著所有中國孩子將來都會成為程序員，但這將有助於識別對信息技術感興趣的兒童，並為他們提供朝著所選方向培養創造力的更多機會。”

中國已經不是第一年向中小學引入程序設計。在成為單獨的學科之前，在中國國務院的建議下，編程在2017年就已納入計算機課程。

根據國際教育編程平台RoboGarden的數據，中國編碼專業人員的水平名列第一。第二名是俄羅斯，第三名是波蘭。