為男女生開設不同課程：該支持還是反對？

中國的教育專家在接受俄羅斯衛星通訊社記者採訪時表示，這個做法停留在對性別認識的表面，或許不能實現幫助孩子加深自我認知的初衷。
大多數網友對這樣的課程設置表達了質疑，他們認為，應該讓孩子按照自己的興趣去選擇課程，而不是按照性別，男生也可以喜歡織毛衣，女生也可以喜歡造火箭。
微博博主"不想吃西瓜的夏天"說："孩子需要的是發掘自我，而不是被劃分、被選擇。"
微博博主"卡羅李"說："為甚麼要把織毛衣定為女生課、造火箭定位男生課呢？這本身就是刻板印象，我希望孩子們都能跟隨內心選擇，而不是因為有大人告訴他們‘男孩子怎麼能織毛衣'和‘女孩子應該寧靜溫婉'，孩子不應該被限制。"

對於這些質疑，浙江大學教育學院副教授肖龍海在採訪中表示，從小給孩子性別角色的意識是需要的，但是這個課程設置本身有些過於簡單和"機械"，沒有隨著時代的發展而改變。
他說："我並不贊同這個學校這麼簡單的去處理這個事情。現代社會很少見到織毛衣、打毛線這種行為，這跟我們信息時代好像完全不能對接。過去的觀點是男主外、女主內，而現在社會是信息時代，男性和女性的社會角色界限非常模糊。"
而北京大學心理學博士、中國勞動關係學院心理學教師宋萱在接受俄羅斯衛星通訊社記者採訪中表示，性格是自然而然地形成的，相比於按照性別強行規定不同課程，讓孩子自然而然地選擇自己喜歡的課程比較重要。
宋萱強調，在這個問題上最好的態度是孔夫子說的一句話--和而不同。男性和女性雖然不一樣，但是在某些地方上可以配合，可以和諧地生活在一起。