俄羅斯科學與高等教育部部長瓦列里·法利科夫稱：“博洛尼亞體系應當被視為過去的階段，未來屬於我們自己獨特的教育體系，這個體系之上是國民經濟的利益和每位學生最大的機遇空間。”
此外，俄羅斯教育部表示願意與俄羅斯科教部合作轉向新體系。
此前，俄聯邦安全會議秘書尼古拉·帕特魯捨夫提出過這樣的建議，他認為，俄羅斯大學的學生和老師現在正在受到西方科學和教育界的排擠。他呼籲找回“本國的、世界最好的專家培養經驗”。
國家杜馬自民黨派領導人列昂尼德·斯盧茨基也秉持這樣的觀點，他稱加入博洛尼亞體系是“用俄羅斯孩子和青年做的一場不成功的實驗”。他支持重新採用俄羅斯經典教育體系。
博洛尼亞體系提出兩階段模式的教育體系：本科生和研究生。俄羅斯教育體系中除這兩階段模式，還包括“專家”培養模式，掌握教育課程的標準期限為5至6年。
自2024年，新的專業和高等教育培養方向清單將開始生效，將優先在“專家”框架下培養，落實長週期教育計劃，減少本科和研究生項目，相應增加專業數量。
俄羅斯於2003年9月19日加入“博洛尼亞進程”，不過，人才培養仍以國家重點為導向。