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圖爾恰克：不再稱教育為“服務”標誌著對俄羅斯教育的西方實驗結束

圖爾恰克：不再稱教育為“服務”標誌著對俄羅斯教育的西方實驗結束

俄羅斯衛星通訊社

俄羅斯統一俄羅斯黨總委員會書記安德烈•圖爾恰克認為，關於提高教師威信並從教育法中去除“教育服務”一詞的法案標誌著對俄羅斯教育的西方實驗結束。 2022年4月13日, 俄羅斯衛星通訊社

2022-04-13T14:26+0800

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2022-04-13T14:35+0800

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圖爾恰克在Telegram頻道上稱：“今天，統一俄羅斯黨向國家杜馬提交一份關於從教育法中去除‘服務’概念的提案。我認為教育被視為服務的概念本身是錯的，不符合我們的國家傳統。教師不提供服務，教師參與學生人格的形成，影響學生的世界觀、價值觀、人生觀，這些觀點會影響學生的一生。”圖爾恰克稱，俄羅斯過去對待教師的態度一直很特殊，蘇聯教育體系被認為是世界上最好的，其主要原則是發展教師與青年之間的創造性互動。他總結說：“90年代，我們相信了一切西方的都是最好的。遺憾的是，由於對西方的盲目抄襲和模仿，國內教育模式根據索羅斯的方法引入了高利貸、貿易和商品流通的規則。這一法案的通過將標誌著對俄羅斯教育的西方實驗結束。我們正在轉向自己，毫無疑問，這只是第一步，但是非常重要的一步。”

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