此次《意見》對語言文字工作作出了全面系統部署，提出到2025年，普通話在全國普及率達到85%，同時要求強化對互聯網等各類新媒體語言文字使用的規範和管理，堅決遏阻庸俗暴戾網絡語言傳播等。
《意見》提出在民族地區中小學推行三科統編教材並達到全覆蓋，深入推進國家通用語言文字授課，確保少數民族初中畢業生基本掌握和使用國家通用語言文字、少數民族高中畢業生熟練掌握和使用國家通用語言文字。民族地區少數民族教師資格申請人普通話水平應至少達到三級甲等標準，並逐步達到二級乙等以上標準。要加強學前兒童普通話教育，學前學會普通話。
《意見》同時要求加強對新詞新語、字母詞、外語詞等的監測研究和規範引導。加強語言文明教育，強化對互聯網等各類新媒體語言文字使用的規範和管理，堅決遏阻庸俗暴戾網絡語言傳播，建設健康文明的網絡語言環境。加強地名用字、拼寫管理。
《意見》提出在民族地區中小學推行三科統編教材並達到全覆蓋，深入推進國家通用語言文字授課，確保少數民族初中畢業生基本掌握和使用國家通用語言文字、少數民族高中畢業生熟練掌握和使用國家通用語言文字。民族地區少數民族教師資格申請人普通話水平應至少達到三級甲等標準，並逐步達到二級乙等以上標準。要加強學前兒童普通話教育，學前學會普通話。
《意見》同時要求加強對新詞新語、字母詞、外語詞等的監測研究和規範引導。加強語言文明教育，強化對互聯網等各類新媒體語言文字使用的規範和管理，堅決遏阻庸俗暴戾網絡語言傳播，建設健康文明的網絡語言環境。加強地名用字、拼寫管理。