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印度成美國最大留學生生源地：美國對中國學生吸引力為何下降？
印度成美國最大留學生生源地：美國對中國學生吸引力為何下降？
俄羅斯衛星通訊社
... 2024年11月30日, 俄羅斯衛星通訊社
2024-11-30T14:11+0800
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據美國媒體報道，美國國務院與非營利性機構國際教育協會週一髮布的數據顯示，上一學年印度學生首次超越中國，成為美國高等教育中最大的國際學生群體。這是自2009年以來，中國首次失去這一頭銜。報告顯示，中國仍是美國國際學生的主要來源國，佔所有國際學生的四分之一，而印度學生的比例則達到29%。談及造成這一趨勢的主要原因，南京大學國際關係研究院副院長鄭安光教授告訴衛星通訊社，新冠疫情以及美國社會對亞裔的歧視迫害案例對此產生了重要影響。美國國務院的數據顯示，在美留學的中國學生數量從2009年的約9.82萬人迅速增加到2019年創紀錄的36.95萬人。這一增長也使得中國成為美國大學日益重要的市場，美國大學紛紛加大吸引中國學生的力度。香港大學當代中國與世界研究中心研究員馬利·普里瑟奇（Mallie Prytherch）指出，到2016年特朗普首次競選總統時，人們的態度開始發生變化。接下來的幾年，中美關係急劇惡化，兩國在疫情期間更是陷入“貿易戰”和相互指責的僵局。這種惡性循環也反映在政策層面。2018年6月，美國規定限制部分科學、技術、工程和數學專業（STEM）中國留學生的簽證。到了2020年，美國又撤銷了1000多名中國公民的簽證，暫停被視為具有安全風險的學生和研究人員從中國入境。疫情期間，赴美中國學生數量大幅下降，且至今未能完全反彈。據國際教育研究所研究主管米爾卡·馬特爾在週一的數據發佈會上表示：“過去三年，來自中國的學生總數有所減少，尤其是本科階段的學生。”教育咨詢公司英孚教育的總經理史蒂芬·韓指出，選擇赴美留學的香港和澳門學生數量也減少了約10%。然而，史蒂芬·韓表示，這種下降並不意味著中國家庭對出國留學興趣的減少，而是因為現在有了更多的選擇。他說，“美國留學生人數的輕微下降是由於加拿大、英國和澳大利亞等其他國家出台了更多有利於移民的政策。家長在選擇留學目的地和適合孩子的大學時有了更多的選項。”普里瑟奇則指出，另一個選擇是留在中國。隨著中國大學聲譽的不斷提升，許多曾在美國任教的中國教授選擇回國任教——部分原因是他們在美國面臨的困難條件，另一個重要原因是中國教育質量的顯著提高。她補充說，在這種情況下，許多學生不再認為美國教育會自動為他們在中國市場帶來競爭優勢，除非他們就讀於常春藤盟校或類似的頂尖大學。中國學生和家庭選擇其他國家的教育或留在國內，可能對美國國際學生的教育市場產生深遠影響。鄭安光教授指出，“這種趨勢不僅可能間接削弱中美人文交流的進一步加強，還為國際教育市場帶來了新的機遇，使得其他國家能夠吸引更多中國留學生。同時，這也為中國學生提供了更多元化的教育選擇，拓寬了他們的求學路徑。”今年1月，有媒體報道稱，多名中國留學生近期入境美國時遭到長時間盤查，並被檢查手機、電腦等隨身電子設備，一些學生的簽證被註銷，並被告知5年內不得入境美國。中國外交部發言人汪文斌在例行記者會上表示，“美方的做法是典型的選擇性、歧視性、政治性執法。中方對此強烈不滿，堅決反對。”
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印度成美國最大留學生生源地：美國對中國學生吸引力為何下降？
評論
最新數據顯示，中國學生赴美留學的熱潮正在逐漸消退——印度學生15年來首次超越中國，成為美國最大的國際學生群體。在中美關係持續緊張的背景下，中國學生和家庭正重新審視留學目的地的選擇。中國專家向衛星通訊社指出，美國政府不斷升級對華戰略競爭、加大對中國的壓制力度，並刻意製造中美人文交流障礙，這些因素共同促成了這一趨勢的形成。
據美國媒體報道，美國國務院與非營利性機構國際教育協會週一髮布的數據顯示，上一學年印度學生首次超越中國，成為美國高等教育中最大的國際學生群體。這是自2009年以來，中國首次失去這一頭銜。
報告顯示，中國仍是美國國際學生的主要來源國，佔所有國際學生的四分之一，而印度學生的比例則達到29%。
談及造成這一趨勢的主要原因，南京大學國際關係研究院副院長鄭安光教授告訴衛星通訊社，新冠疫情以及美國社會對亞裔的
歧視迫害案例對此產生了重要影響。
他還指出，“除了安全和種族歧視等問題之外，美國政府不斷升級對華戰略競爭態勢，肆意對華打壓，故意給中美人文交流製造障礙也是重要原因。同時，中國高等教育質量的提升也是重要影響因素。”
美國國務院的數據顯示，在美留學的中國學生數量從2009年的約9.82萬人迅速增加到2019年創紀錄的36.95萬人。這一增長也使得中國成為美國大學日益重要的市場，美國大學紛紛加大吸引中國學生的力度。
香港大學當代中國與世界研究中心研究員馬利·普里瑟奇（Mallie Prytherch）指出，到2016年特朗普首次競選總統時，人們的態度開始發生變化。接下來的幾年，中美關係急劇惡化，兩國在疫情期間更是陷入“貿易戰”和相互指責的僵局。
這種惡性循環也反映在政策層面。2018年6月，
美國規定限制部分科學、技術、工程和數學專業（STEM）中國留學生的簽證。到了2020年，美國又撤銷了1000多名中國公民的簽證，暫停被視為具有安全風險的學生和研究人員從中國入境。
疫情期間，赴美中國學生數量大幅下降，且至今未能完全反彈。據國際教育研究所研究主管米爾卡·馬特爾在週一的數據發佈會上表示：“過去三年，來自中國的學生總數有所減少，尤其是本科階段的學生。”教育咨詢公司英孚教育的總經理史蒂芬·韓指出，選擇赴美留學的香港和澳門學生數量也減少了約10%。
然而，史蒂芬·韓表示，這種下降並不意味著中國家庭對出國留學興趣的減少，而是因為現在有了更多的選擇。他說，“美國留學生人數的輕微下降是由於加拿大、英國和澳大利亞等其他國家出台了更多有利於移民的政策。家長在選擇留學目的地和適合孩子的大學時有了更多的選項。”
普里瑟奇則指出，另一個選擇是留在中國。隨著
中國大學聲譽的不斷提升，許多曾在美國任教的中國教授選擇回國任教——部分原因是他們在美國面臨的困難條件，另一個重要原因是中國教育質量的顯著提高。
她補充說，在這種情況下，許多學生不再認為美國教育會自動為他們在中國市場帶來競爭優勢，除非他們就讀於常春藤盟校或類似的頂尖大學。
中國學生和家庭選擇其他國家的教育或留在國內，可能對美國國際學生的教育市場產生深遠影響。鄭安光教授指出，“這種趨勢不僅可能間接削弱中美人文交流的進一步加強，還為國際教育市場帶來了新的機遇，使得其他國家能夠吸引更多中國留學生。同時，這也為中國學生提供了更多元化的教育選擇，拓寬了他們的求學路徑。”
今年1月，有媒體報道稱，多名中國
留學生近期入境美國時遭到長時間盤查，並被檢查手機、電腦等隨身電子設備，一些學生的簽證被註銷，並被告知5年內不得入境美國。中國外交部發言人汪文斌在例行記者會上表示，“美方的做法是典型的選擇性、歧視性、政治性執法。中方對此強烈不滿，堅決反對。”
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