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扎哈羅娃解釋俄羅斯放棄博洛尼亞教育體系
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俄羅斯外交部發言人瑪麗亞·扎哈羅娃稱，俄羅斯放棄博洛尼亞教育體系有客觀原因。 2022年5月25日, 俄羅斯衛星通訊社
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此前，俄科學與高等教育部部長稱，俄羅斯將放棄博洛尼亞體系並研發“獨特的”高等教育模式。她解釋說，歐洲方面只履行有利於己方的義務。 扎哈羅娃稱，博洛尼亞體系構建於“不平等的邏輯”之上，其中需要“專家的選擇”，而且只有歐洲方面滿意的文憑能得到認可。而如果俄羅斯人才與歐洲高校畢業生構成競爭關係，俄羅斯人才的文憑就不被認可。 博洛尼亞體系是兩階段模式的教育體系：本科生和研究生。俄羅斯教育體系中除這兩階段模式，還包括“專家”培養模式，掌握教育課程的標準期限為5至6年。 俄羅斯於2003年9月19日加入“博洛尼亞進程”。
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扎哈羅娃解釋俄羅斯放棄博洛尼亞教育體系
2022年5月25日, 17:11 (更新: 2022年5月25日, 17:12) 俄羅斯外交部發言人瑪麗亞·扎哈羅娃稱，俄羅斯放棄博洛尼亞教育體系有客觀原因。
此前，俄科學與高等教育部部長稱，俄羅斯將放棄博洛尼亞體系並研發“獨特的”高等教育模式。
扎哈羅娃在衛星廣播電台的節目中稱：“這套體系原本應是標準化的，但它（標準化）並沒有發生。也就是我們的文憑未得到充分認可。一切都是選擇性的，一切都是局部的。就像一直以來一樣。”
她解釋說，歐洲方面只履行有利於己方的義務。 扎哈羅娃稱，博洛尼亞體系構建於“不平等的邏輯”之上，其中需要“專家的選擇”，而且只有歐洲方面滿意的文憑能得到認可。而如果俄羅斯人才與歐洲高校畢業生構成競爭關係，俄羅斯人才的文憑就不被認可。
博洛尼亞體系是兩階段模式的教育體系：本科生和研究生。俄羅斯教育體系中除這兩階段模式，還包括“專家”培養模式，掌握教育課程的標準期限為5至6年。 俄羅斯於2003年9月19日加入“博洛尼亞進程”。
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