香港文憑試歷史試卷出現美化日本侵華試題 專家：部分人長期漠視歷史教育的惡果

鄭安光認為，立場歪曲的說法是對日本侵華和殖民歷史的美化，出現這樣的說法反映了香港某些人極度偏頗的歷史觀，是香港一部分人故意長期漠視包括歷史教育在內的國家認同教育的惡果。

他說：“歪曲日本侵華戰爭的作用是顛倒黑白，倒置因果。事實上，日本在佔領香港期間也犯下了累累罪行，但在香港的歷史教育中卻反映不足，才會有是非不分的咄咄怪事。這種歪曲的史觀是污染青年思想的文化毒源，是部分人扭曲的‘斯德哥爾摩綜合徵’心態作祟。”

與此同時，鄭安光強調，歪曲只能是少數人陰暗的心理作祟，不能稱之為“主流趨勢”。

“畢竟歪曲的還是少數人，也沒有形成潮流，這種觀點在支持正義的史觀和正確的學術觀點面前也不會有一席之地。”鄭安光說。

關於對此事的處理，香港教育局要求香港考試及評核局嚴肅跟進，向公眾作出合理交代，並全面檢討出題機制，從速改善，以維護文憑試的公平性、公正性及可信性。

對此，鄭安光認為，“作為始作俑者的香港考試及評核局應該主動承認錯誤，並向國民道歉，追究刻意為之的跳梁小丑的責任。採取具體措施避免類似的事再發生，強化國家認同和愛國主義歷史教育。”

“香港教育局譴責歷史試題美化日本侵華”的話題引發爭議，截至目前，話題已突破4億閱讀量，2萬討論量。網友們紛紛表達對此事的憤怒與不滿。

微博博主“虹衍”說：“這是傷害國民感情的事情？這是有違人倫，惡意篡改歪曲歷史！連求知道路上最起碼的真相都不能求，還講甚麼歷史！”

微博博主“美美暱暱在海邊”說：“真的太可惡了。日本侵華是中國無法磨滅的傷痛，只有罪行滿滿。”

微博博主 “何所冬暖YOYO”說：“這樣的教育荼毒了一代又一代的孩子們，嚴抓教育是關鍵！”

香港特區政府教育局5月15日下午舉行記者會。教育局局長楊潤雄表示，教育局下星期一（5月18日）會派出一隊熟悉課程和質素監管的同事到考評局瞭解文憑試出題和審批試題的機制；要求考評局取消有關試題，並作適當調整，維持今次歷史科考試的信度和效度，確保所有考生都得到公平對待；教育局會檢討現行的機制，以充分體現教育局在文憑試的監管角色。