專家：俄語教學在中國還有很大的發展空間

隋然說，“我個人從事俄語工作已經幾十年了，我從1988年開始作教師，在88年之前我或者是上學，或者是在軍隊從事中蘇軍事上的一些談判，作翻譯。自從我進入大學從事俄語教學以來，我們的俄語始終是在往上走。”

他指出，到目前為止，中俄兩個國家的關係達到了歷史上前所未有的水平。俄語跟著這個趨勢正常在走，正常往上在提高。但是這個高度、極限還沒到，還有空間，還可以往上走。他認為，至少還有三分之一到一半的空間。而且，接下來的10年俄語還是會往上走，甚至15年，還是可以往上走的。他說，“到了15年之後，可能會到一個平台期，但也不一定是到頭了，這也未必。因為，目前，世界上整個發展趨勢來說，英語，我認為已經達到頂點了。今後，像俄語等這些重要的語言，將來會慢慢恢復它應該佔有的一個份額，我相信，未來10到15年，俄語還是往上走的。”

談到中國人學習俄語的難點，隋然認為，俄語是外部曲折性語言，它的特點就是形式變化多，它的變格、變位，詞，尤其是動詞，它的變化形態很多，還有動詞體，這對中國人來說是很難的。

他說，因為漢語和俄語這兩種語言有一個很大的不同。雖然語言總體來講相同的地方大於差異的地方，語言本身的思維是統一的，但是語言的形式是不一樣的。俄語跟漢語語言的形式是有差別的，中國人講中文，是一個異向思維，它是靠邏輯關係、或者是靠一種形象的一種聯想來表達自己的思想。而俄語是一個形式化非常嚴謹的語言，詞和詞之間的形式關係邏輯程度很高，這樣對中國人來說就不適應。

因此，他解釋說，“所以，我們中國有句話叫‘學習俄語是哭著進去，笑著出來’。一旦入門了，慢慢地，越學就會越明白，越學越清楚，而且不像中文、日語、朝語等等這些語言，是‘笑著進去，哭著出來’，就是進去了就出不來，很難出來。所以，俄語對中國人來說，難學，但是不是不可學，而且是完全可學。”

關於中國學生到俄羅斯留學，隋然表示，現在目前情況還是不錯的，去的學生很多。已經去學成的，還有正在學習的，情況都屬於正常狀態。

但是，他認為，這方面的效果、規模，尤其是跟英語相比，還達不到它應有的程度。他說，這其中有很多原因，首先有經濟發展水平的原因。比如說，俄羅斯相對西方國家來說，可能在老百姓的心目當中，它的經濟發展水平可能對老百姓的吸引力小一些。但這不是主要的，因為中俄兩國合作的空間非常大，兩國的互補性特別強，所以中國仍然有大批的學生到俄羅斯去學習。因此，這個經濟因素有些影響，但不是決定性的。

隋然指出，另外一個影響是兩國之間經常所困擾的問題，就是“政熱經冷”。他說，“就是我們的經濟合作，目前還沒有完全理順，兩國在這方面的合作受一定程度的影響，如果理順了對中國學生到俄羅斯學習也是大有好處的。”

此外，他還認為，兩國人民的瞭解還需要進一步加深。他說，對俄羅斯的情況，中國國內的老百姓，很多人是道聽途說，尤其是西方一些歪曲的宣傳，還有中國國內一些不明真相的人，或者居心不良的人，他們對俄羅斯做一些負面的醜化或者說抹黑俄羅斯，這種情況對中國老百姓會造成不好的影響。但是，隋然強調，這些東西都會被事實證明是不對的，將來是會被事實改變的，所以他對未來充滿信心。他表示，這並不是盲目樂觀，而是符合客觀實際的。