阿琳娜是莫斯科第548中學六年級的學生。這是一所普通的全日制中學，是通常孩子學習的地方。該校位於莫斯科南區，與其它學校相比，規模不小：有6棟教學樓和2500多名學生。從各項指標看，這所學校在莫斯科是相當不錯的教育機構，儘管市中心還有實力更強、預算更為充裕的教育機構。像其它學校一樣，資金來源都是按教育科學局制定的規範划撥。
第548中學男生教學樓大廳里，直對著入口閘機處懸掛著補充教育課程表，而且還寫著推薦年齡段。該校創作和體育團體約有50個之多。針對1-4年級的學生，設有手工組、機器人組、小足球和乒乓球組；而針對年齡較大的學生，則設有喜劇組、航空模擬組、競技體育和排球組。
選擇範圍非常廣，每個孩子都能找到自己喜歡的方向。但問題是誰來付費？在俄羅斯，從蘇聯時期開始，11年制的普通中學教育都是免費的，其中包括無需支付教材費。但補充教育，嚴格說不完全是中學的事情。這部分內容屬於教學大綱之外，主要是幫助學員利用好自己的業餘時間。因此，邏輯來說，父母應該為孩子的興趣愛好支付相應的費用。但國家對此並非高高掛起。第548中學教學培育副校長柳德米拉·科紐申克在接受衛星通訊社採訪時指出，學生補充教育的大部分支出來自於預算。
她說：
“我們學校大多數補充教育小組對孩子都是免費的，無需支付小組費，不管內容和方向如何。只是外語如果不是教學必修大綱的例外。另外，孩子個別學習樂器演奏的也需自費。比如，男孩子們喜歡的彈吉他。這些科目都由父母來付費。其它均屬免費，其中包括編程小組、計算機設計、中學奧賽科目準備、合唱和舞蹈。在我校，課程外大多數科目的支出列入教學過程預算。”
這所學校，俄羅斯所有主要的補充教育科目都有設立，比如藝術、自然科學、技術、地方誌和體育健康等等。在548中學，藝術學校單獨列出，這點值得驕傲。據藝術學校校長根納吉·索克羅夫向衛星通訊社介紹，進入我校並非簡單，競爭激烈，3個人爭1個位置。
他說：
“這些孩子從5年級開始選擇‘造型藝術’方向。直到11年級，7年期間作為必修課要學習專業科目。不僅僅是傳統的‘繪畫’‘油畫’和‘作曲’，另外還有‘計算機圖形’、‘印刷’、‘視頻編輯’等知識。對於現代藝術來說，沒有這些知識是不行的。再加上數學、俄語、歷史、地理等俄羅斯中學的必修科目。與此同時，藝術學校還是補充教育體系中的一部分，都是免費夜校。任何一位年齡10歲以上的孩子，其中包括其它學校的孩子都可來這裡學習。對於特別小的孩子，專設有‘藍鳥’工作室。孩子們可以瞭解造型藝術的初步知識，增加他們的藝術感覺。”
不僅可在母校獲得補充教育。俄羅斯很多高校，都設有兒童免費小組。比如在莫斯科大學機械數學系，針對1-11年級的學生，多年時間里一直設有學習小組。週六上課，主講老師是博士生和大學教師。整個學年都像中學一樣上課，只在假期時才暫停。每個班有15-30人。孩子們去認知有意思的任務，掌握嚴格的邏輯思維，感受數學的美與和諧。每個學生上課時都拿到任務題簽，尋找解決方案，和老師單獨討論這些問題。通常，教室里都同時有幾位教師，關鍵問題在黑板上演算。需要強調的是，莫斯科大學數學小組學習的題目幾乎和中學教學內容無關。要知道，補充教育的任務不是應對如何高考，而是發展孩子們的創造能力。
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