台灣為何需要兩種官方語言？

俄羅斯莫斯科國立大學亞非國家研究所副所長安德烈∙卡爾涅耶夫在向衛星新聞社和廣播電台發表評論時指出，鑒於把英語列為台灣第二官方語言的計劃是由台當局高層宣佈的，由此可見，這並不是討論或者試驗，多半是已經做出的決定，是台灣領導層打算積極付諸實施的決定。

在台灣行政院院長賴清徳發表聲明後有消息說，他已經責成成立教育部英語推廣專門小組。此外，賴清徳透露了中央研究院一些學者在致賴清徳的信中支持把英語列為第二官方語言的主張。看來，台灣人正在為推行雙語政策做準備，雖然社會和政治精英對此是否存在共識仍是一個極大的問題。此外，在立法層面上採取步驟需要時間。卡爾涅耶夫說，可以預測，作為在野黨的國民黨未必毫無保留地支持這項決定。

中國傳媒大學國際關係研究所教授楊勉認為，賦予英語以正式官方語言地位的倡議是蔡英文政府推行島內“去中國化”政策的又一個表現——意在割裂台海兩岸之間的歷史和文化紐帶。

他說：“這的確是台灣當局‘去中國化’政策的又一個鬼點子，但是最終結果一定的徒勞的。台灣與大陸血脈相連的歷史事實是無法改變的，台灣和大陸之間的歷史文化紐帶更是無法割裂的。就像台當局此前修改教科書上的中國史，在信息文化傳播如此發達的今天，這樣的挑釁行為完全沒有意義，根本不可能完全封閉島內民眾的思想。這些做法都是異想天開、自以為是，只能暴露自己的台獨心態，台獨分子再怎麼挑釁也扒不掉自己中國人的這身皮。世界上有很多國家之所以將英語作為官方語言，是由於有些國家歷史上曾經是英國的殖民地，但是台灣從來都不是英國的殖民地，即便台當局想推行將英語作為第二官方語言的計劃，也實行不了。”

楊勉對英語有助於擴展台灣“國際空間”的觀點持批判態度。他就此向俄羅斯衛星通訊社和廣播電台評論說：

“台灣的外語教學與交流本來就是以英語為主，而且很多台灣人都有美國留學的經歷，島內並不缺乏英語人才，也不影響他們與其他國家進行交流。這樣的計劃可以說是毫無意義。況且台灣與美國的關係本來就已經很近，不需要通過加強英語教育來促進國際交流。抬高英語教育對於台當局拓展國際空間而言並無裨益，世界各國承認“一個中國”原則也並不是因為中國人的英語水平高。我倒認為台灣其實應該加強漢語教育。” 

許多台灣網民也對台灣行政院院長賴清徳的建議持懷疑態度。“英語被列為台灣第二官方語言將為台灣帶來實際利益，提高國際競爭力”，這種說法引起了極大批評。一個網民在評論中如此評價賴清徳的計劃：“不切實際，太理想化。”其他網民援引受到廣泛承認的亞洲技術領先國家韓國作為例子，問道：“韓國有把英文當成官方語言嗎？”網民把日本和菲律賓作比較的例子比較常見，因為菲律賓雖然把英語列為第二官方語言，卻無法以本國商品在海外市場上的競爭力為榮。