聯合國教科文組織：武力衝突使得36%的兒童無法上學

調查資料顯示，前往學校上學的兒童居住在“環境複雜區域”，當地正發生著激烈的武裝衝突、內戰糾紛，同時還有居民被迫從居住地遷移。據聯合國教科文組織意見，這一問題的範圍正在擴大。報告中強調，在這種情況下，不排除學校受襲和兒童遭受暴力的可能進一步增加。

聯合國教科文組織同時對敘利亞武裝衝突區的初等教育形勢進行了特別關注。據專家意見，該國國內可能會出現“迷惘的一代人”，因到2013年末，在480萬應接受教育的兒童中有220萬兒童沒有機會接受教育。此外，50萬敘利亞學齡少年逃往埃及、伊拉克、約旦、黎巴嫩和土耳其，成為難民。