會見中，雙方圍繞中俄教育文化交流與合作展開交流。山東師範大學巡講團代表介紹，學校扎根齊魯大地，以“弘德明志、博學篤行”為校訓，今年恰逢建校75週年，已在全球8個國家合作建設孔子學院，長期致力於國際中文教育與文明互鑒。喀山聯邦大學國際關係、歷史與東方學學院負責人則分享了該院在東方學及在中俄文化交流領域的經驗做法，並對巡講團的到來表示熱烈歡迎，期待以後能有更多的機會加強兩校合作及文化交流。
當日，巡講團以《詩意自然與幾何秩序：中俄園林美學的對話與當代傳承》為主題開啓首場專題分享，創新採用“對比敘事+多元呈現”模式，串聯起黃河與伏爾加河流域的園林文化脈絡。分享中，巡講團將中國園林“雖由人作，宛自天開”的美學追求與俄羅斯園林的“幾何秩序之美”並置解讀：一邊通過濟南趵突泉公園“泉水繞亭台”的影像、蘇州拙政園的詩意花窗案例，闡釋黃河流域文化中“天人合一”的自然觀；一邊結合喀山歷史莊園規整的林蔭道、聖彼得堡夏宮的幾何拱窗，解析伏爾加河流域文化對自然本真的熱愛與秩序美的追求，生動揭示兩國文化對“人與自然和諧共生”的共同價值認同。
“這種全新的學習體驗加深了我對中華文化的理解，我希望以後能真的去中國看看這些美麗的地方。”參與講座的同學在體驗了VR漫遊之後激動的分享。為讓文化傳播更具感染力，巡講團帶來豐富的實物與數字載體：3D微縮模型還原拙政園景觀細節，1.8米長的紙雕模型、8米長的攝影作品長卷細緻呈現中國孔廟的建築與雕塑藝術；VR園林漫遊系統突破時空限制，為現場受眾打造沈浸式“雲遊”體驗；AI雙語解說小程序收錄核心自然文化符號，受眾掃碼即可獲取中俄文對照解讀，讓文化探索從單向接收變為互動參與。
互動環節中，巡講團設計拆解魯班鎖、組裝斗拱結構、製作花窗燈盒等實踐項目，邀請俄羅斯師生親手參與。傳統魯班鎖拆解體驗環節引起了現場學生的極大興趣，不少學生嘗試多次才成功拆解，隨後的重新組裝更是考驗耐心與智慧。“這個小木塊竟然這麼巧妙，中國古代工匠真是太聰明瞭！”一位參與學生在成功組裝後感嘆道。這一互動項目讓外國師生通過親手操作，深入感受了中國古代工匠技藝的精妙之處。
此次巡講團通過實物展示、數字技術和互動體驗相結合的方式，有效提升了文化交流的感染力和參與度，獲得了當地師生的一致好評。現場氣氛熱烈，師生們圍繞園林設計理念、文化符號內涵、中俄合作前景等話題踴躍發言，展現出濃厚的學習興趣。
據瞭解，此次喀山首站是山東師範大學“黃河與伏爾加河的文明對話”巡講的開篇。後續巡講團還將前往莫斯科、聖彼得堡兩座文化名城，圍繞數字技術與文化傳播、民俗禮儀交流、國際中文教育創新等專題展開系列活動。山東師範大學巡講團成員表示，將以此次巡講為契機，完善“符號敘事—受眾共創—成果推廣”的文化傳播鏈條，讓黃河與伏爾加河的文明對話持續升溫，為中俄民心相通、構建人類命運共同體注入更多文化活力。