《經濟學人》雜誌援引英孚教育國際教育中心的數據報道稱，在世界英語水平排名中，中國已跌至116個國家中的第 91 位，而就在四年前在 10個國家中還排在第 38 位。在這段時間內其英語水平已從“中等”下降到“低等”。
《經濟學人》的文章指出，一些專家懷疑 EF 指數的準確性。該雜誌指出，來華的外國人與當地人溝通時往往存在困難。我們甚至都不是指的出租車司機或店員，他們通常不會說外語。即使是那些工作中需要與外國人進行頻繁互動的員工，例如酒店員工或機場邊防人員，也往往很難用英語交流。文章指出，英語在中國的整體普及率也在下降。
這其中有幾個原因。在 COVID-19 疫情期間，中國曾一度關閉了邊境。當時連官員和商人都很少出國，更不用說普通公民了。此外，中國在疫情後的相當長的一段時間內仍然處於封閉狀態——即使世界其他地區在疫情結束時已經開始開放。而且這期間中國與英語國家的關係明顯惡化。貿易和外交上的問題對中國與美國、澳大利亞、英國和加拿大的關係產生了負面影響。
甚至有中國立法者提議減少普通教育機構學習英語的時間，轉而加強中國學校傳統科目的學習。不過教育部沒有採取如此激進的措施。
然而，同樣重要的是，隨著人工智能的發展，越來越多的應用程序可用於翻譯文本，甚至語音。這些產品在國內外都很受歡迎。根據 EF Education First 的數據，日本和韓國的整體英語水平也在下降。說實在的，如果您的手機就可以流利地講外語，為甚麼還要浪費時間學習外語呢？ 《經濟學人》的文章用這個反問結束了自己的文章。
俄羅斯衛星通訊社不對轉載自外國媒體的信息負責。
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