胡鳳蘭是上合國家青年平台SCOLAR Network聯合創始人兼主席，她出生在俄羅斯伊爾庫茨克市。12年前，她來到北京求學，萌生了創建國際青年社區的想法。然而，從最初的規劃到基於上合組織青年平台落地實施，青年人走了很長很長的路。
“為這個機構創建一個青年平台的想法始於團結說俄語的學生的一個非常簡單的想法。當時我還在攻讀碩士學位。在我讀碩士期間我們創建了俄羅斯學生協會，同時有來自哈薩克斯坦、塔吉克斯坦和吉爾吉斯斯坦的朋友，他們也有自己的學生協會。”維多利亞說。
2016年，在上合組織秘書處組織的“21世紀領袖”競賽中，維多利亞提出創建一個團結上合組織六個創始國的平台。當時，這個組織包括俄羅斯、中國、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦和塔吉克斯坦。
“我記得我們第一次見面是在2017年4月，那是在一家北京烤鴨店，我們只是和朋友聚在一起，討論我們可以做甚麼。當時我們甚至不知道如何稱呼未來的平台。很久以後我們才想到了SCOLAR 這個名字。我們與 SCOLAR 聯合創始人李明智（Olim Alimov） 一起開始打磨這個想法。我們從一次性活動開始，開設了一個辯論俱樂部。也就是說，我們從知識部分開始，讓年輕人有機會直接與專家會面和交流，看到某種社交電梯。”
疫情期間，不少參與者回到自己的祖國，但組織的工作並沒有停止。相反，SCOLAR Network開始在其它會員國積極開展平台活動。
據胡鳳蘭介紹，目前該平台在上合組織成員國9個國家的15個城市設有分支機構。“模擬上合組織”是該平台的旗艦項目，年輕人嘗試扮演本國代表的角色，研究該組織的運行原則和機制，培養他們在國際關係領域的能力，並深入參與該組織的議程。迄今為止，SCOLAR Network已經舉辦了20多場類似的活動；下一場活動將在上合組織現任主席國哈薩克斯坦舉行。SCOLAR團隊還在跨文化交流領域開展了其它項目，最近特別關注職業和創業軌道。
“我們思考了很多關於如何建立歸屬感的問題，因為所有人都希望屬於某種社團。在SCOLAR Network，我們也對此進行了很多討論，包括在地區空間內。問題是如何做，才能確保上和精神及其平等、信任、相互尊重的原則對青年來說，不僅僅是口頭上的，而是落實在生活中。而且，考慮到上合組織地區的人口相當年輕，有生活在上合組織地區的18歲35歲的年輕人超過10億。而塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、巴基斯坦、印度、阿富汗、伊朗這些國家的人口平均年齡不到30歲。相應地，年輕人，他們對於國家未來的發展，特別是經濟的發展，扮演著重要的角色、起著巨大的作用。當我們思考年輕人需要甚麼時，當然，首先會出現學習、工作、職業的問題，” 胡鳳蘭說。
據胡鳳蘭介紹，最新的SCOLAR 項目是SCOLAR NOWA，旨在創建一個由跨文化交流、咨詢、文化知識和禮儀方面擁有廣泛技能的譯者所組成的社區。這個平台計劃為對翻譯人員以及對年輕專業人士感興趣的公司舉辦活動和組織教育計劃。現在主要關注的是俄語和漢語——這是上合組織的主要語言。在對合格的俄語和中文翻譯人員需求量很大的條件下，胡鳳蘭希望創建一個青年人才社區，為俄羅斯以及中國、中亞和上和組織其他成員國的企業代表提供可以信賴的機會。
胡鳳蘭說，SCOLAR的精神反映了上海合作組織本身的精神。年輕人不斷互相學習彼此文化的新知識，一起慶祝各種國家節日，並學習上合組織國家的不同語言。本著中國諺語“求同存異”的精神，平台成員將自己的傳統帶入工作中，尋找將他們團結起來的東西，在保持個性的同時在文化之間架起橋梁。