俄羅斯國立研究型技術大學NUST MISIS校長介紹決定未來的一些趨勢

——阿列夫京娜·阿納托利耶芙娜，都有哪些國家和地區的學生到貴校就讀？

——通常，從加里寧格勒到符拉迪沃斯托克，俄羅斯各個地區都有學生到我校就讀。至於外國留學生，雖然新冠疫情持續多年自然導致招收人數減少，但我校仍有四分之一的學生還是來自其它86個國家。

現在，中國以及東南亞、非洲和中東國家的多所高校已向我們提出發展教育和科研合作的意向。我們已與中國高校簽署有關開發網絡碩士課程的協議，並計劃與其他國家高校打造聯合項目。

——請問今年的招生情況如何？哪些專業的競爭最激烈？

——今年的招生成果是10年來最好的一次。再次印證了當前的趨勢：有實力、目標明確且準備充分的中學畢業生往往選擇技術和工程類專業。今年一些專業的火爆程度都達到了56人爭一個名額的程度。

最近幾年，最受歡迎的專業為信息技術、材料學和納米技術。 2022年招生活動的第二個趨勢是早期職業導向的作用越來越大。自主選擇培養方向的學生一年比一年多。

第三個趨勢是對個性化教育的需求不斷增長。現在的年輕人希望參與重大項目，讓世界變得更好。當然，這對大學來說是一個挑戰，但我們擁有應對它所需要的一切——才華橫溢且充滿熱情的老師、現代化的實驗室以及大量的研究機會。

與學術和商業夥伴的系統互動有助於成功解決個性化問題。我們將創建高鐵的跨學科科學-教育項目，從而使我們能夠發掘每個學生的個人潛力，發展能力和才能。 在此我舉幾個例子。俄羅斯國立研究型技術大學NUST MISIS為商業夥伴、大學、開發機構“沸點-公社”的團隊工作創造了一個獨特的空間。在其基礎上，我們為中小學生、大學生和年輕的專業人士提供沈浸在項目活動中的機會，構建自己的發展軌跡。 我們正在與Sber一道兒，創建一個培養人工智能和機器人領域人才的現代系統。基礎科學、IT和商業實踐交叉的教育計劃使學生能夠形成未來經濟所需的能力。

——NUST MISIS大學為想學科學理科的學生創造了哪些條件？

——NUST MISIS大學形成了創造性的生態環境和科研探索的氛圍，我們致力於發展學生的綜合能力，為學生提供個人發展軌跡。我們非常注重讓學生沈浸在研究和項目活動中。 學生不僅可以在碩士和博士研究生學習階段（此時科研工作是教育過程中不可分割的一部分），而且還可以從本科和專家學習的首批課程開始從事科研工作。大學開設有學生科學協會，與戰略倡議中心共同開展“科學日”、“無盡科學”、“青年科學家學院”、“青年科學與創新獎”競賽等項目，“聖誕講座”週期等許多項目。

——NUST MISIS大學當前的優先研究領域是甚麼？

——2021年，NUST MISIS大學成為俄羅斯“優先2030”大學支持計劃（也稱“2021-2030學術領導者計劃”）計劃競賽的獲勝者，並進入“研究領導”方向的第一個小組。在該計劃的框架下，我們專注於五個戰略項目。

量子互聯網項目將為NUST MISIS大學在量子計算和通信領域的現有能力注入新的動力。這個方向對國傢具有重要的戰略意義：全世界的科學現在都致力於廣泛引入量子技術。大學的一項關鍵任務是培養量子工程師——他們是整合量子物理學、電子學以及編程領域知識的跨學科專家。

“生物醫學材料和生物工程”項目旨在通過創造用於醫療目的的現代材料來改善人們的生活質量。 作為俄羅斯材料科學領域的領導者，NUST MISIS大學為自己設定了一個雄心勃勃的目標，即把新材料從開發到引進的創建時間從20年縮短到5年，在某些情況下縮短到2年。學者們正在實施“未來材料”戰略項目的框架內開展這項工作。

在“新工程解決方案”項目中，大學專注於可持續發展技術，減輕技術負擔，為新經濟培養工程人才。

“數字商業”戰略項目旨在解決實體經濟部門的各種任務。大學組建了人工智能科研小組，成立了大數據研究中心。

每個戰略項目都有科學和教育組成部分。我們計劃在大學的學術和商業合作夥伴的參與下開設新的碩士和研究生課程，包括俄羅斯國家原子能公司(Rosatom)、俄羅斯金屬投資公司(Metalloinvest)、俄羅斯聯合冶金公司(OMK)、俄羅斯聯邦儲蓄銀行（Sberbank）、俄羅斯謝韋爾鋼鐵公司(Severstal）、俄羅斯科學院各研究所等。

這使學生向自己所在領域的最佳專家學習成為可能。他們在成為專業人士後將決定自己祖國的未來，加強祖國在全球科技領域的地位。

——IT和計算機科學培訓對NUST MISIS大學來說有多重要？

——我們的大學提供IT領域需求最大和最迫切方向的培訓。學生學習大數據、機器學習和人工智能、軟件工程和自動駕駛汽車控制系統。 與我們共同創建聯合教育計劃的大學合作夥伴包括全球IT行業的領導者——華為、VK、Sber科技公司。創新和數字行業的領先公司對我校畢業生的需求很大——大多數四年級在校生清楚自己畢業後將在哪裡就職。