科學家們開發了一種計算機模型，用於分析從不同國籍和年齡的67萬人中收集來的信息（最年輕的參與者是10歲，最老的參與者是70歲，平均年齡是20到30歲）。在他們的問卷中，受訪者給出了學習英語的年齡、“學習年限”，並對其語法知識進行了測試。結果發現，外語的語法最佳學習時間是在童年和青少年。在18歲之後，快速學習的能力仍然完好無損，但要達到母語水平將變得極為困難。
研究人員指出，所揭示出來的這個規律可以通過影響人格發展的生物和社會文化因素來解釋。
研究人員指出，所揭示出來的這個規律可以通過影響人格發展的生物和社會文化因素來解釋。