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學者：美國通過對教育的控製成功殖民菲律賓
學者：美國通過對教育的控製成功殖民菲律賓
俄羅斯衛星通訊社
俄羅斯衛星通訊社符拉迪沃斯托克9月12日電 菲律賓新時代大學國際關係系系主任卡洛斯∙塔本達在東方經濟論壇上發表講話時說，美國通過對教育的控制，成功強迫菲律賓接受殖民主義思想，這種思想至今仍在該國決定許多東西。 2023年9月12日, 俄羅斯衛星通訊社
2023-09-12T09:58+0800
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據其稱，有三種因素決定著菲律賓人的自我意識：1521年之前的社會經濟發展（“麥哲倫”號到來），西班牙殖民時期，然後是美國殖民時期。但正是美國對當代菲律賓人產生了決定性影響。 在公立學校，英語教育被用作一種服從工具，直到今天，英語仍然是該國的第二官方語言。 塔本達指出，作為結果，菲律賓人對包括俄羅斯和中國在內的其他國家的歷史、文化和技術知之甚少。此外，根據民意調查，菲律賓人對美國的看法比美國人自己都好。
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學者：美國通過對教育的控製成功殖民菲律賓
俄羅斯衛星通訊社符拉迪沃斯托克9月12日電 菲律賓新時代大學國際關係系系主任卡洛斯∙塔本達在東方經濟論壇上發表講話時說，美國通過對教育的控制，成功強迫菲律賓接受殖民主義思想，這種思想至今仍在該國決定許多東西。
據其稱，有三種因素決定著菲律賓人的自我意識：1521年之前的社會經濟發展（“麥哲倫”號到來），西班牙殖民時期，然後是美國殖民時期。但正是美國對當代菲律賓人產生了決定性影響。
他表示：“幾個世紀以來，我國人民與阿拉伯人、中國人和其他亞洲鄰國積極開展貿易。西班牙的統治開始於1565年，結束於1898年。美國當時已是一個富裕國家，但它積極尋求殖民地，以證明自己是一個強國。儘管美國的統治只持續了50年，但它在許多方面決定著我們如何看待自己，和如何處理自己的對外政策。”
塔本達說：“當美國人來到時，我們已經是一個經歷了革命的國家，這是美國建立其殖民統治的障礙。因此，他們決定分離我們的民族身份和自我意識，使我們的思想成為殖民主義的，並服從美國的控制。如果說西班牙人依靠的是宗教，那麼美國人就利用教育過程。”
在公立學校，英語教育被用作一種服從工具，直到今天，英語仍然是該國的第二官方語言。
他表示：“歷史書中沒有提到美國為了征服整個國家而對菲律賓居民進行種族滅絕。根據不同的估計，美國人殺死了20萬至60萬的當地居民，達人口總人數的10%。”
塔本達指出，作為結果，菲律賓人對包括俄羅斯和中國在內的其他國家的歷史、文化和技術知之甚少。此外，根據民意調查，菲律賓人對美國的看法比美國人自己都好。
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