美國密歇根大學一個科研團隊認為,學習和工作壓力可以加速端粒變短和細胞衰老。他們開展了一個名為"Intern Health Study"的研究項目,共有250名臨床實習生參加。
其間,研究人員測量了實習前後實習生的端粒長度。
眾所周知,端粒是生命週期的一個指示器,到生命結束時會明顯變短。
實習結束後進行的測量結果表明,緊張學習期間,DNA老化速度大約加快5倍。負面影響程度取決於課程的長度。科學家表示,從事其他行業的人群也有這種現象,如果人承受壓力長達幾個星期或幾個月,也會如此。
其間,研究人員測量了實習前後實習生的端粒長度。
眾所周知,端粒是生命週期的一個指示器,到生命結束時會明顯變短。
實習結束後進行的測量結果表明,緊張學習期間,DNA老化速度大約加快5倍。負面影響程度取決於課程的長度。科學家表示,從事其他行業的人群也有這種現象,如果人承受壓力長達幾個星期或幾個月,也會如此。