學成歸國，將優秀的俄羅斯音樂教育模式帶回中國

音樂是傳遞感情最美妙的方式，武晉芳從小學習鋼琴，後來俄學習，潛心研究鋼琴教育。在俄生活也讓她體會了不同國家的鋼琴藝術和民族文化，今天就讓我們透過她的視角來瞭解一下俄羅斯的音樂教學。

武晉芳從小受到母親音樂歌唱方面的熏陶，在音樂上也有一些天分，所以選擇學習鋼琴演奏。大學畢業後來俄繼續深造。對於為何選擇到俄羅斯求學，她解釋說：

"來俄羅斯留學，學習鋼琴其實是受到大學一個專業老師的影響，因為我大學的鋼琴專業老師就是來俄留學之後回國工作的。我一直在跟他學習鋼琴，他在音樂教學方面給了我很深的體會，包括在處理音樂作品方面，很多都偏向於俄派。其實我還是很欣賞俄羅斯的教學風格，對細節的處理相對非常嚴格。所以說，我當時在大學期間一直受我老師的影響，我覺得俄羅斯音樂教育還是非常好的。我在高中畢業後就想過要出國留學，在大一大二期間我就有準備去歐美國家留學，開始準備考雅思，準備音樂作品。當我老師聽說我準備去歐美留學的時候，就建議我可以考慮一下俄羅斯留學。他說第一，俄羅斯留學費用的性價比是非常高的。而去歐美國家，在有獎學金的前提下，一年留學費用大概是30萬到40萬，付出還是比較多的。但俄羅斯最頂級的柴可夫斯基音樂學院一年的學費是一萬美金左右，折合人民幣大概6萬多，再加上生活費，一年下來15萬左右。第二，俄羅斯音樂教育的歷史淵源非常之深，而且俄羅斯音樂教育的氛圍非常好。俄羅斯的平民百姓可能生活非常拮據，可能今天沒有吃得很好，穿得很好，但是，他會打扮得很得體，去聽音樂會，會去看歌劇，去享受生活，所以說俄羅斯人對思想層面，對於音樂，對於美好事物的享受，有他自己的追求。在這種情況下，我的老師就建議我來俄羅斯留學，去俄羅斯留學就更加適合我們國內的留學狀況。於是我就聽從了他的這個建議。在大三我就開始準備來俄留學的各種事宜。"

"平時除了學習也有很多的空閒時間，大部分的空閒時間都用來進行鋼琴教學的實踐。除了需要參加一些音樂會以外，更多的時間我是用來教學了。現在我在中國駐俄大使館教一些小朋友彈鋼琴。週六周日我都在進行教學，會去一些俄羅斯的音樂小學進行一些實踐，接觸到一些俄羅斯的小朋友，給俄羅斯的小朋友做過一些在鋼琴方面的私人家教。其實，我覺得在接觸俄羅斯小朋友時，或許他們骨子裡天生就有一種樂感吧，所以，比起國內的小朋友，他們的樂感要好很多。這也是我在教學過程中一個比較深刻的體會。"

武晉芳在國內外都接受了音樂教育，對於中國和俄羅斯的音樂教育，她有著不同的理解。

"鋼琴音樂教育在我國起步較晚，因為這種樂器引入我們國家的時間非常短。老一輩的鋼琴教育家周廣仁女士、劉詩昆先生，還有很多很多著名的鋼琴教育家，他們對鋼琴的教學事業做出了非常大的貢獻。但在這種發展前提下，我們國家的音樂鑒賞水平參差不齊，鋼琴教育在我們國家極不普及，導致現在國內的一些音樂教育和鋼琴教育的水平也是參差不齊。我小時候比較幸運，因為我一直接觸的鋼琴老師都非常專業。像我周邊一些相對而言比較不幸運的同學，他們小時候接受的鋼琴教育沒有那麼專業，走了不少彎路。所以說，我認為現在接受到了非常好的教育，包括現在在俄羅斯留學，也接受到了非常專業、正統的鋼琴體系教育。我希望在接受到好的音樂教育之後，可以把這些教學資源、教學理念，還有教學想法帶回國內，對國內的音樂教育做出更好的改革、改進。我博士期間的論文題目就是中國學生在鋼琴學習方面的價值取向，其實我覺得這個論題現在研究起來是非常好的，而且也非常符合我國鋼琴教育亟待解決的問題，因為現在很多家長讓孩子學鋼琴時是非常急躁的，沒有很有耐心地靜下心來讓小朋友去接受好的、非常基礎的鋼琴教育。很多家長是為了學習而學習，比如會拿音樂考級、音樂比賽來衡量一個小朋友是不是學得很好。其實這可以作為衡量小朋友鋼琴水平的標準，但是，前提是這個標準要公平公正。這就涉及到有些國內的教育機構，為了達到自己利益最大化的目的，不遺餘力地讓小朋友去學習，但是考級的標準卻沒有那麼嚴格，導致現在很多小朋友學了一兩年就可以考到六七級的水平。這個在我看來，可以說是非常震驚的現象，這麼短的時間達到六七級的演奏水平，其實還是比較困難的。因為六七級的曲子需要大量的練習，對於基本功的要求是非常之高的。所以，我覺得現在國內鋼琴發展水平參差不齊，導致現在很多小朋友學習鋼琴很不踏實。希望把我學習到的東西帶回國，希望我研究的這些小小的東西能給國家的音樂鋼琴教育帶來一些新的思維、新的想法、新的模式，讓國內的小朋友能夠更好地把鋼琴基本功提高起來。"

武晉芳通過自己的學習與實踐，吸取了俄羅斯鋼琴教育的優秀經驗，希望她可以得償所願，為祖國的音樂教學和鋼琴教育貢獻自己的力量。