三年前他九歲時, 隨父母來到了莫斯科。由於數學底子在中國打得很好,理科他學得很輕鬆。困難主要在文科方面,因為文科需要扎實的俄語功底。老師和同學們對這位來自孔子、陶瓷、火藥和絲綢故鄉的中國新生很感興趣,都很願意幫助他。
俄羅斯的中小學生除了在普通學校學習基本課程外,還要在課余花費不少時間學習各種技能, 以便在各方面得到發展。 比如, 學習實用藝術, 進行體育鍛鍊, 從事一些對社會有益的勞動和學習音樂等。
王彼得就讀於莫斯科一家普通學校。同時, 因為他還在故鄉上小學時就學過幾年鋼琴,所以來莫斯科後,父母還送他到少兒音樂學校繼續學習。在莫斯科索洛維約夫·斯維季德夫音樂學校, 他和俄羅斯同學一樣, 免費學習規定的課程, 包括鋼琴課。
莫斯科有幾百所少兒音樂學校。在所有俄羅斯音樂學校的教學計劃中,除了教各種樂器的演奏技巧外,還教合唱、識譜和音樂史。當然, 學習所有這些課程需要額外的時間和精力。但老師們都認為, 音樂課有助於促進中小學生的全面發展,培養他們的奉獻精神和堅強性格。音樂還對學習理科有幫助。另外, 培養學生的樂感, 也是學好外語的必要條件之一。
“大家在這裡如同一家人! 我們對待俄羅斯學生和外國學生從來都一視同仁”彼得的鋼琴老師奧爾加·茹科娃說, “對我們來說沒有任何不同,他們都還是孩子” 。她最後強調:“音樂是國際語言”。
王彼得和其他中國孩子一樣,正像俄羅斯老師們發現的那樣,既有天賦又很勤奮。三年下來他取得了很好的成績: 多次獲得莫斯科少兒鋼琴比賽優勝獎。此外,他還應邀參加了音樂學校的鋼琴“八手聯彈”四人組合, 多次代表本校參加音樂比賽和音樂會演出。據中國音樂老師說,在中國, 鋼琴“八手聯彈”非常罕見。因此可以說, 彼得在俄羅斯學會了一門獨特的演奏技能。
目前, 王彼得同時在莫斯科的兩所學校學習: 普通學校和少兒音樂學校。他說非常喜歡這兩所學校。現在他不僅每門功課都成績優異,還多次在市、區級“奧林匹克”學習競賽中取得好名次。繼續學習音樂,參加各種音樂會的演出,已經為王彼得生活中非常重要的一部分。他的父母和周圍的親朋都為他感到驕傲!