意大利學者及教師抱怨年輕一代無知

在信函的首要內容中稱，“多年來，眾所周知的是，很多孩子在中學畢業後，其意大利語書寫水平非常糟糕，書讀得少，想要把意思表達清楚很困難。各個高校的教師們早就要面對學生們語言水平差的問題，他們竟然犯小學三年級學生才犯的錯誤。為了糾正這些問題，有的系還開設了重修意大利語的課程”。
作為改變這一可悲局面的措施，這封公開信的作者們建議允許中學老師參與小學的測驗過程，而高級教師則要參與到中等教育階段的畢業生考試中去。
此外，在信中還呼籲修訂中小學課程，並在整個教育過程中實施定期測驗制度。根據調查，在意大利，幾乎有十分之一的家庭在家中根本就沒有藏書。在11-14歲的少年中，平均有46%的人在一年之內連一本著作都沒有讀過。