俄羅斯東正教會教育委員會主席馬克西姆•科茲洛夫說:“我們的大多數大學,神學院和研究院是一個封閉的教育機構,它們位於修道院內,在某些情況下在歷史的教堂建築中。任何時候這些都是無法自由出入的地方。”
他說,像許多高校一樣,在大學和神學院中都在學習生命安全的基礎知識,這其中有許多與外部恐怖威脅有關的主題以及在襲擊時的行為準則。
俄羅斯伊斯蘭學院院長、伊斯蘭教育委員會主席拉菲克•穆罕梅特申說,在伊斯蘭教育機構堅持安全要求並盡一切可能確保武裝人員不會出現在教育機構內。
他認為,互聯網上負面信息的空間、外部的影響以及現代年輕人的一般心理狀態對發生類似的緊急事件有影響。
他最後說:“我們教育工作的副校長,班長,他們看到我們的大學生是如何進入互聯網空間,去哪些網站,我們的大學生在哪些聊天室。我們盡可能試圖弄清這些以便在我們大學生的網絡交流沒有甚麼可疑的。這在某種程度上是預防工作。”
他說,像許多高校一樣,在大學和神學院中都在學習生命安全的基礎知識,這其中有許多與外部恐怖威脅有關的主題以及在襲擊時的行為準則。
俄羅斯伊斯蘭學院院長、伊斯蘭教育委員會主席拉菲克•穆罕梅特申說,在伊斯蘭教育機構堅持安全要求並盡一切可能確保武裝人員不會出現在教育機構內。
他認為,互聯網上負面信息的空間、外部的影響以及現代年輕人的一般心理狀態對發生類似的緊急事件有影響。
他最後說:“我們教育工作的副校長,班長,他們看到我們的大學生是如何進入互聯網空間,去哪些網站,我們的大學生在哪些聊天室。我們盡可能試圖弄清這些以便在我們大學生的網絡交流沒有甚麼可疑的。這在某種程度上是預防工作。”